top of page

Urvinio žmogaus „Labas“

Raktiniai žodžiai

Antspaudas, dažai, pirmieji piešiniai, kava, pastelė, tušas, guašas

Draugauja su:

Tušu, pastele.

Variacijos

 

Mažiau:

Delnus ištepame dažais, juos atspaudžiame ant spalvoto popieriaus kelis kartus. Antspaudams išdžiūvus apipiešiame juos skirtingų spalvų pastelėmis ir angliuku.

Daugiau:
Piešinyje šalia ar ant delnų pastele ir pieštukais pripiešiame gyvūnų piešinių, įvairių formų ar ženklų. Galime slaptu „senoviniu“ raštu užrašyti žinutę.

Užduotis    
Sukurti urvinių žmonių piešinių įkvėptą kūrinį naudojant technikų sluoksniavimą ir trimis skirtingais būdais sukurtus rankų atvaizdus.


Tikslas

Eksperimentuoti su įvairiomis piešimo technikomis ir trimis būdais sukurti savo delno atvaizdus.

Gebėjimai

  • Savais žodžiais nusako pirmykščių piešinių ypatumus.

  • Eksperimentuoja su įvairiomis piešimo ir atspaudavimo technikomis (dažais, kava, tušu, guašu, pastele, anglimi).

  • Kuria rankų atvaizdus trimis skirtingais būdais.

  • Popieriaus lapą visiškai padengia spalva.

  • Komponuoja elementus lape, kuria vizualų pasakojimą.

  • Stengiasi tiksliai apvedžioti savo ranką.

Kompetencijos

  • Kūrybiškumo

  • Pažinimo

  • Kultūrinė

Integracija su:

  • Muzika ir teatru (ritmas ir vaizdas kuriamas naudojantis rankų judesiais)

  • Gamtos mokslais (kalbamės apie natūralius pigmentus, medžiagas, kurias naudojo pirmykščiai žmonės, pirmykščius žmones, jų gyvenimą ir piešimo būdus; aptariame žmogaus rankos dalis, paliekamą pėdsaką, lyginame su kitų gyvūnų galūnėmis ir pėdsakais; urvų piešinių funkcijos: pasakojimas, ženklai, emocijos, bendravimas; urvinių piešinių lokacijos pasaulyje)

Išvykos

  • Lietuvos nacionalinis muziejus (Arsenalo g. 1, Vilnius)

  • Vytauto Didžiojo karo muziejus (K. Donelaičio g. 64, Kaunas)

Papildoma medžiaga veiklai

PARDUOTUVĖ:

Gedimino g. 10, Kaunas

Herojaus progimnazijos 

1 aukštas

Apranga: +37069817787

Ugdymo programos: +37064380952

Ugdymo programos: hjk@herojus.lt

Sekite mus

  • Facebook
  • Instagram
bottom of page